Témoignage de Maud Bernier, Responsable Pédagogique au CFA iA

Présentation du CFA iA Intelligence Apprentie

Experte de l’alternance depuis plus de 40 ans, L’iA est une école implantée sur 7 campus en Pays de la Loire qui forme 2000 élèves par an exclusivement en alternance aux métiers du commerce et de la vente, de la relation client, du marketing digital. 

Maud Bernier

Maud Bernier, responsable pédagogique au CFA IA Intelligence Apprentie. Nous parle de l'installation d’une salle immersive (ou CAVE, Cave Automatic Virtual Environment)  au sein de l’iA Experience, un espace innovant dédié à l'apprentissage, notamment pour les métiers du commerce. 

Pourquoi installer un CAVE immersif ?

L'idée d'installer cette salle immersive, ou CAVE, est née de notre volonté de moderniser nos outils pédagogiques et d'aligner notre offre de formation avec les nouvelles pratiques du commerce. Nous avons une expertise de plus de 40 ans dans la formation professionnelle, et nous voulions offrir à nos étudiants un espace en plein cœur de la ville, une véritable vitrine du commerce innovant. Le but était de permettre à nos jeunes d'accéder à ces nouveaux outils, non seulement pour apprendre autrement, mais aussi pour mieux se préparer aux réalités du marché du travail, où les technologies immersives et la 3D prennent une place de plus en plus importante.

Comment s’est déroulée la mise en place du projet ?

La mise en place du CAVE s'est faite en partenariat avec Ugla, une société spécialisée dans l’installation de ces technologies. Nous avons eu la chance de pouvoir construire la salle en fonction des besoins spécifiques du projet, ce qui a facilité l’intégration des équipements. Cependant, nous avons quand même rencontré quelques contraintes techniques, notamment en termes de distances, de calibrages et de réglages des projecteurs pour obtenir un résultat parfait. C'est un matériel très précis qui demande des ajustements spécifiques. Mais grâce à un travail de collaboration avec nos partenaires, nous avons pu répondre aux défis techniques et offrir un espace de travail optimal.

Après plusieurs semaines d’utilisation, avez vous atteint vos objectifs ?

Nous n’avons pour l’instant que très peu de recul, car nous avons mis cet outil à disposition des étudiants à la rentrée 2024. Cependant, après plusieurs semaines d’utilisation, je peux dire que les étudiants sont beaucoup plus engagés et motivés dans leur apprentissage, et nous avons vu une véritable transformation dans leur manière d’aborder les projets. Le fait de pouvoir visualiser directement leur travail en 3D, dans un environnement immersif, leur permet de mieux comprendre et appliquer les concepts. Pour nous, formateurs, c’est un gain énorme en termes de pertinence pédagogique.

Quels sont les points positifs pour les étudiants et les enseignants ?

Pour les étudiants :

1. Un apprentissage immersif : ils peuvent se projeter dans un environnement 3D réaliste et voir directement l’impact de leurs décisions de merchandising.
2. Un engagement renforcé : le caractère interactif et immersif de la salle suscite un grand intérêt chez eux.
3. Une préparation concrète aux réalités du marché du travail : ils travaillent sur des situations professionnelles réalistes.

Pour les enseignants :

1. Un outil pédagogique puissant : nous avons désormais la possibilité de faire des mises en situation concrètes qui n'étaient pas possibles auparavant.
2. Une pédagogie plus interactive : nous avons adapté nos méthodes pour rendre les cours plus participatifs et dynamiques.
3. Un meilleur suivi des élèves : nous pouvons observer en temps réel comment les étudiants évoluent dans cet environnement et ajuster nos enseignements en conséquence.

Conclusion

Pour conclure, je dirais que ce projet est un véritable succès. Il a non seulement permis de moderniser notre offre de formation, mais a aussi révolutionné la manière dont nous enseignons. Les étudiants, tout comme les enseignants, bénéficient d’un outil innovant qui améliore significativement la qualité de l’apprentissage. Les premiers retours sont très positifs, et nous sommes impatients de continuer à exploiter ce potentiel dans les années à venir.

Merci à Maud Bernier pour son témoignage, veuillez retrouver la rediffusion de notre webinaire dédié ici.